Kategoria: Koordynator i organizator rodzinnej pieczy zastępczej, wychowawcy, psychologowie i pedagodzy

Asystent rodziny

  1. Superwizja pracy asystenta rodziny
  2. Dziecko jako ofiara przemocy diagnoza i forma pomocy
  3. Praca asystenta rodziny na rzecz odbudowania zdrowych relacji pomiędzy członkami rodziny
  4. NOWOŚĆ: „Ocena bezpieczeństwa dziecka w rodzinie”
  5. Stabilność emocjonalna w pracy w obszarze wsparcia społecznego
  6. Praca asystenta rodziny – obowiązki i prawa , dokumentacja, plany pracy z rodziną, okresowe oceny.
  7. Strategie komunikacyjne w pracy koordynatora rodzinnej pieczy zastępczej oraz asystenta rodziny z rodziną zagrożoną przemocą domową lub w której występują znaczące dysfunkcje w relacjach rodzice – dzieci
  8. Jak bezpiecznie i efektywnie kontaktować się z mediami.

Koordynator rodzinnej pieczy zastępczej

  1. Wsparcie w rozwoju postawy odpowiedzialnej u osób przygotowujących się do opuszczenia pieczy zastępczej
  2. Psychologiczne aspekty przemocy w rodzinie
  3. Doskonalenie umiejętności wychowawczych – komunikacja z dzieckiem w różnych fazach rozwoju (szkolenie 2-dniowe)
  4. Plan pomocy dziecku w instytucjonalnej pieczy zastępczej w dobie pandemii COVID-19
  5. Plan pomocy dziecku w rodzinnej pieczy zastępczej w dobie pandemii COVID-19
  6. Funkcjonowanie powiatowego systemu pieczy zastępczej po zmianach w ustawie o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej, które weszły w życie z dniem 01.02.2023
  7. Praca z rodziną, w której może występować przemoc
  8. Postępowanie wobec przemocy wśród wychowanków w placówce opiekuńczo wychowawczej lub pieczy zastępczej. Dynamika zjawiska oraz procedury interwencyjne
  9. „Moderowanie relacji z trudnymi rodzinami zastępczymi, budowanie motywacji do zmiany, kształtowanie relacji w procesie pomagania”
  10. Innowacyjne metody wychowawcze w pracy z dziećmi przejawiającymi zachowania problemowe
  11. Rozwiazywanie konfliktów – mediacje jako profesjonalny sposób rozwiazywania problemów na drodze dialogu, wykorzystanie dialogu motywującego do pracy z rodzina zastępczą
  12. Powrót dziecka z pieczy zastępczej do rodziny biologicznej
  13. Współdziałanie asystentów rodziny i koordynatorów rodzinnej pieczy zastępczej w realizacji ustawy o wspieraniu rodziny i systemie rodzinnej pieczy zastępczej – online
  14. „Ocena bezpieczeństwa dziecka w rodzinie”
  15. Asertywność w relacjach z beneficjentami pomocy społecznej. Pomiędzy uległością a agresją w kontakcie z klientem.
  16. „Organizowanie pracy z klientem trudnym, budowanie motywacji do zmiany, kształtowanie relacji w procesie pomagania.
  17. „ Praca z trudnym klientem pomocy społecznej – metody oddziaływania i techniki przezwyciężania trudności komunikacyjnych
  18. „Rodzinka jest dobra na wszystko”. „Więź jako czynnik ochronny”.
  19. Praca z usamodzielniającym się wychowankiem pieczy zastępczej.
  20. Diagnoza dziecka umieszczonego w pieczy zastępczej
  21. Ocena sytuacji dziecka umieszczonego w pieczy zastępczej
  22. Usamodzielnienie wychowanków rodzin zastępczych i placówek opiekuńczo wychowawczych „Pierwszy krok w dorosłość”
  23. Praca z rodziną doświadczających trudności wychowawczych – superwizja trudnych przypadków
  24. Praca z rodziną niewydolną wychowawczo
  25. Rozwiazywanie konfliktów – mediacje jako profesjonalny sposób rozwiazywania problemów na drodze dialogu, wykorzystanie dialogu motywującego do pracy z rodzina zastępczą
  26. Wspieranie wychowanków pieczy zastępczej w procesie usamodzielnienia- jak skutecznie to robić?
  27. Dokumentowanie pracy koordynatora, plany pomocy dziecku, oceny okresowe sytuacji dziecka, oceny rodziny zastępczej – online
  28. Plan pomocy dziecku jako narzędzie pracy z dzieckiem dysfunkcyjnym i sprawiającym trudności wychowawcze – online
  29. Plan pomocy dziecku w rodzinnej pieczy zastępczej w dobie pandemii COVID-19 WEBINARIUM
  30. Superwizji pracy Koordynatora Rodzinnej pieczy zastępczej.
  31. Jak bezpiecznie i efektywnie kontaktować się z mediami.
  32. Dokumentowanie pracy koordynatora, plany pomocy dziecku, oceny okresowe sytuacji dziecka, oceny rodziny zastępczej.
  33. Przemoc domowa w rodzinach zastępczych. Dynamika zjawiska oraz procedury interwencyjne
  34. „Strategie komunikacyjne w pracy koordynatora rodzinnej pieczy zastępczej oraz asystenta rodziny. Rozpoznawanie zagrożeń – diagnoza i wczesna interwencja w przypadkach przemocy domowej.” online
  35. Budowanie programów usamodzielnień.
  36. Superwizja planów pomocy dziecku, budowania programów usamodzielnień, ocen okresowych rodziny i sytuacji dziecka, dylematy związane z dokumentowaniem pracy. Organizacja pracy z rodzinami trudnymi.

Pracownicy placówek opiekuńczo - wychowawczych

  1. Zaburzenia osobowości, zachowań i rozwoju dzieci
  2. Warsztaty dotyczące problemów uzależnień behawioralnych, cyberprzemocy, sekstingu i uzależnienia od internetu (gier komputerowych)
  3. Przeciwdziałanie negatywnym skutkom psychologicznym i społecznym COVID-19 u dzieci będących w pieczy zastępczej
  4. Wzmacnianie psychiki nastolatka będącego w pieczy zastępczej z uwzględnieniem wpływu pandemii COVID-19 na jego funkcjonowanie
  5. „Rozpoznanie i profilaktyka uzależnień i zachowań ryzykownych u dzieci i młodzieży”
  6. Doskonalenie umiejętności wychowawczych – komunikacja z dzieckiem w różnych fazach rozwoju (szkolenie 2-dniowe) 1
  7. Sposoby postępowania z wychowankami przejawiającymi zachowania agresywne i autoagresywne
  8. Pierwszy krok w dorosłość.
  9. Dokumentacja i metodyczna praca w instytucjonalnej pieczy zastępczej – diagnoza, plan pomocy dziecku, ocena okresowa sytuacji dziecka:
  10. Sposoby postępowania z wychowankami przejawiającymi zachowania agresywne i autoagresywne
  11. Jak wspierać kształtowanie dojrzałych postaw u wychowanków pieczy zastępczej /instytucjonalnej i rodzinnej/ przygotowywanych do procesu usamodzielniania i w trakcie jego trwania.
  12. Postępowanie wobec konfliktów i przejawów złości w grupie wychowawczej.
  13. Postępowanie wobec przemocy wśród wychowanków w placówce opiekuńczo wychowawczej lub pieczy zastępczej. Dynamika zjawiska oraz procedury interwencyjne
  14. Współczesne uzależnienia dzieci i młodzieży – wpływ na ich zachowanie. Profilaktyka uzależnień.
  15. Jak wychować dziecko odpowiedzialne i odważne – przygotowanie do życia w aktualnych realiach świata.
  16. Wychowankowie z zaburzeniami zachowania i dyscyplina wychowawcza – online
  17. Powrót dziecka z pieczy zastępczej do rodziny biologicznej
  18. Moderowanie relacji z rodzinami biologicznymi w pracy placówek opiekuńczo-wychowawczych
  19. Asertywność w relacjach z beneficjentami pomocy społecznej. Pomiędzy uległością a agresją w kontakcie z klientem.
  20. Zagrożenia XXI wieku dla rozwoju psychicznego dziecka
  21. Agresja w placówkach, w rodzinie, w nas samych
  22. Komunikacja interpersonalna w placówce opiekuńczo- wychowawczej
  23. Praca z usamodzielniającym się wychowankiem pieczy zastępczej.
  24. Zmiana zachowań destruktywnych na zachowania konstruktywne
  25. Plan pomocy dziecku jako narzędzie pracy z dzieckiem dysfunkcyjnym i sprawiającym trudności wychowawcze
  26. Dyscyplina w placówce opiekuńczo wychowawczej – jak kierować swoim zachowaniem, żeby wpływać na zachowanie dzieci
  27. Wsparcie dziecka do wejścia w dorosłość
  28. Jak ustabilizować emocjonalnie dzieci będące w pieczy zastępczej
  29. Trudny nastolatek – wyzwanie pedagogiczne naszych czasów
  30. Kształtowanie postawy przedsiębiorczej, usamodzielnienie po opuszczeniu placówki – klucz do sukcesu

Pracownik socjalny

  1. Model pracy pracowników socjalnych z osobami starszymi i zaburzonymi psychicznie – szkolenie online
  2. NOWOŚĆ: Wdrażanie oddzielenia pracy socjalnej od przyznawania świadczeń pomocy społecznej
  3. Skuteczne motywowanie w procesie pomocowym
  4. Ocena bezpieczeństwa dziecka w rodzinie
  5. NOWOŚĆ: Wdrażanie oddzielenia pracy socjalnej od przyznawania świadczeń pomocy społecznej
  6. Przyznawanie świadczeń obligatoryjnych i fakultatywnych dla rodzin zastępczych i usamodzielniających się wychowanków- ujęcie praktyczne.
  7. Superwizja pracy socjalnej
  8. Jak bezpiecznie i efektywnie kontaktować się z mediami
  9. Dlaczego Virginia Satir była tak skuteczna? Podnoszenie skuteczności działań z klientem pomocy społecznej w pracy socjalnej, na podstawie doświadczeń Virginii Satir.
  10. Aktywizowanie rodziny do realizacji planów wsparcia.
  11. Komunikacja i proces motywacji w pracy socjalnej z klientem pomocy społecznej
  12. Metodyka pracy z klientami pomocy społecznej będącymi w trudnej sytuacji na rynku pracy
  13. Agresja w całodobowych placówkach opiekuńczo-wychowawczych – ostatnie wolne miejsca

Szkolenia dla rodzin zastępczych

  1. Zarządzanie na co dzień; zarządzanie budżetem domowym
  2. Jak dbać o higienę psychiczną w wieku dorastania
  3. Wzmacnianie psychiki nastolatka będącego w pieczy zastępczej z uwzględnieniem wpływu pandemii COVID-19 na jego funkcjonowanie
  4. Doskonalenie umiejętności wychowawczych – komunikacja z dzieckiem w różnych fazach rozwoju (szkolenie 2-dniowe)
  5. Przeciwdziałanie negatywnym skutkom psychologicznym i społecznym COVID-19 u dzieci będących w pieczy zastępczej
  6. Zachowania ryzykowne nastolatków: substancje psychoaktywne, alkohol – szkolenie online
  7. Kryzysy występujące w rodzinach zastępczych i rodzinnych domach dziecka
  8. „Trudne dziecko. Zaburzenia zachowania – diagnoza i terapia.”
  9. sposoby postępowania z wychowankami przejawiającymi zachowania agresywne i autoagresywne
  10. Komunikacja z dzieckiem w pieczy zastępczej
  11. Postępowanie wobec wychowanka pieczy zastępczej sprawiającego trudności wychowawcze.
  12. Postępowanie z dzieckiem po przebytej traumie
  13. Radzenie sobie z wypaleniem przez osoby pełniące funkcję rodzin zastępczych
  14. Specyfika metod wychowawczych w pieczy zastępczej
  15. Szkolenie dla rodzin zastępczych w zakresie wsparcia dziecka w procesie usamodzielnienia
  16. Jak wspierać kształtowanie dojrzałych postaw u wychowanków pieczy zastępczej /instytucjonalnej i rodzinnej/ przygotowywanych do procesu usamodzielniania i w trakcie jego trwania”. – online
  17. Trudności wychowawcze wśród dzieci i młodzieży
  18. „Trudne dziecko. Zaburzenia zachowania – diagnoza i terapia.”
  19. Zagrożenia XXI wieku dla rozwoju psychicznego dziecka
  20. Lepsze zrozumienie przyczyn i natury kryzysów osób dorastających
  21. Dyscyplina w rodzinie zastępczej – jak kierować swoim zachowaniem, żeby wpływać na zachowanie dzieci
  22. Wzmacnianie poczucia satysfakcji z pełnienia funkcji rodziny zastępczej.
  23. Pierwszy krok w dorosłość.
  24. Komunikacja z dzieckiem w okresie dojrzewania, sprawiającego trudności wychowawcze.