Asystent rodziny

Ramy szkoleniowe

Podstawy pracy z rodzinami:

1. Profesjonalizacja pracy asystenta rodziny
2. Dziecko jako ofiara przemocy – diagnoza i forma pomocy
3. Przemoc psychiczna w domu – diagnoza i formy wsparcia
4. Praca z osobami dysfunkcyjnymi – diagnoza systemu rodzinnego. Objawy zaniedbywania rodzinnego przy asyście rodzinnej.
5. Ocena bezpieczeństwa dziecka w rodzinie
6. Psychologiczne aspekty przemocy w rodzinie
7. Metodyka pracy asystenta rodziny z rodziną wieloproblemową
8. Rozpoznawanie sygnałów przemocy domowej. Diagnoza i wsparcie rodziny

Prawo i procedury:

9. Plan pracy z rodziną i inna dokumentacja niezbędna w pracy asystenta rodziny
10. Strategie komunikacyjne i działania w przypadku przemocy domowej. Rozpoznawanie zagrożeń – diagnoza i interwencja
11. Strategie postępowania w przypadku zagrożenia dobra dziecka i rola poszczególnych instytucji
12. Aspekty prawne funkcjonowania rodziny i związków nieformalnych, które posiadają dzieci.

Obsługa klienta:

13. Praca z rodziną, w której występują poważne obciążenia; m.in: problemem alkoholowy, niepełnosprawność intelektualna, choroby psychiczne, depresja, wieloletnie bezrobocie.
14. Praca asystenta rodziny na rzecz odbudowania zdrowych relacji pomiędzy członkami rodziny
15. Coaching rodzinny – techniki i narzędzia wsparcia systemu rodzinnego
16. Moderowanie relacji z trudnymi rodzinami, budowanie motywacji do zmiany, kształtowanie relacji w procesie pomagania
17. Narzędzia i techniki skutecznego motywowania klienta do podjęcia konstruktywnych zmian w życiu
18. Praca z osobami stosującymi przemoc w domu.
19. Praca z rodziną doświadczających trudności wychowawczych – superwizja trudnych przypadków
20. Efektywna praca ze sprawcami przemocy domowej
21. Praca z osobami, które mają zaburzenia nastroju bądź depresję
22. Efektywna praca z osobami stosującymi przemoc w rodzinie
23. Praca z osobami z zaburzeniami osobowości
24. Praca z osobą uzależnioną od alkoholu
25. Jak pracować z osobą niezmotywowaną do zmian w sowim życiu

Wsparcie emocjonalne i psychologiczne. Edukacja i rozwój:

26. Wsparcie rodziny, która nie radzi sobie z panowaniem nad procesem wychowawczym dziecka wykazującego zachowania agresywne i buntownicze
27. Opieka i wychowywanie dziecka przejawiające objawy „płodowego zespołu alkoholowego”
28. Jak wspierać rodziców, którzy wychowują dziecko w okresie dojrzewania sprawiającego trudności wychowawcze
29. Kształtowanie odpowiedzialnych ról życiowych i społecznych u rodziców objętych asystenturą.
30. Niedyrektywne metody poradnictwa dla rodziców.
31. Wsparcie rodziców w rozwoju kluczowych kompetencji u dzieci
32. Praca asystenta rodziny na rzecz odbudowania zdrowych relacji pomiędzy członkami rodziny
33. Praca z rodziną biologiczną w kontekście prawidłowego wypełniania obowiązków rodzicielskich
34. Konstruktywne wspieranie klienta i motywowanie do brania odpowiedzialności za swój los
35. Znaczenie więzi w rozwoju dziecka.
36. Wpływ traumy wczesnodziecięcej na rozwój przywiązania.
37. Wsparcie rodziny w rozkładzie
38. Warsztaty kompetencji rodzicielskich, więzi rodzinnych i rozwoju dzieci
39. Depresja u dzieci i młodzieży – diagnoza i formy wsparcia
40. Zaburzenia osobowości, zachowań i rozwoju dzieci
41. Znaczenie więzi w rozwoju dziecka
42. Wpływ traumy wczesnodziecięcej na rozwój przywiązania
43. Zaburzenia zachowania u dzieci w okresie adolescencji
44. Rodzina jest dobra na wszystko – więź jako czynnik ochronny
45. Współpraca rodziny zastępczej z rodzicami dziecka
46. Wsparcie w aktywizacji zawodowej osoby długotrwale nieaktywne zawodowo
47. Terapia Skoncentrowana na Rozwiązaniach w pracy z dziećmi i młodzieżą.
48. Zaburzenia ze spektrum autyzmu – diagnoza i metody pracy.
49. Trening umiejętności wychowawczych
50. Trening regulacji emocji
51. Diagnoza i terapia traumy u dzieci i młodzieży

Zarządzanie kryzysowe:

52. Bezpieczeństwo pracownika w kontakcie z klientem, który stanowi zagrożenie
53. Elementy mediacji i negocjacji w pracy w obszarze wsparcia społecznego
54. Interwencja kryzysowa wobec dzieci i młodzieży
55. Rozwiazywanie konfliktów – mediacje jako profesjonalny sposób rozwiazywania problemów na drodze dialogu, wykorzystanie dialogu motywującego do pracy z rodziną

Praca z systemami wsparcia i współpraca instytucjonalna:

56. Współpraca powiatowych i gminnych służb na rzecz dziecka i rodziny
57. Usprawnienie komunikacji w pracy zawodowej
58. Rola instytucji w pracy z rodziną w kryzysie
59. Współdziałanie asystentów rodziny i koordynatorów rodzinnej pieczy zastępczej w realizacji ustawy o wspieraniu rodziny i systemie rodzinnej pieczy zastępczej
60. Współpraca efektywnego zespołu pracowniczego

Samorozwój i doskonalenie zawodowe, umiejętności społeczne i interpersonalne:

61. Higiena psychiczna jako narzędzia przeciwdziałające wypalaniu się zawodowemu w obszarze wsparcia społecznego
62. Asertywność w pracy wymagającej wsparcia społecznego
63. Profilaktyka wypalenia się zawodowego
64. Świadome pomaganie – praktyczne umiejętności psychologiczne w udzielaniu pomocy i wsparcia
65. Sposoby radzenia sobie z psychomanipulacją w pracy w obszarze wsparcia społecznego
66. Stabilność emocjonalna w pracy w obszarze wsparcia społecznego
67. Trening odporności psychicznej w pracy w obszarze wsparcia społecznego
68. Efektywność w pracy zawodowej – jak usprawnić swoją pracę
69. Wyjazdowe warsztaty integracyjne podnoszące kompetencje zawodowe.